本文摘要：点击标题下 「聚焦职教」可快速关注 日前由湖南省教育科学研究院·湖南省教育战略研究中心体例的《湖南省高等职业教育质量年度陈诉（2020）》（下称《陈诉》）公布。该《陈诉》针对2019年度湖南各职业院校学生生长、教学革新、政策保障、国际互助、服务孝敬、面临挑战等六个部门对湖南省高等职业教育质量举行了全面总结和评估。 《陈诉》是社会各界相识湖南高等职业教育的重要窗口具有极大的公信力和认可度。

点击标题下 「聚焦职教」可快速关注

日前由湖南省教育科学研究院·湖南省教育战略研究中心体例的《湖南省高等职业教育质量年度陈诉（2020）》（下称《陈诉》）公布。该《陈诉》针对2019年度湖南各职业院校学生生长、教学革新、政策保障、国际互助、服务孝敬、面临挑战等六个部门对湖南省高等职业教育质量举行了全面总结和评估。

《陈诉》是社会各界相识湖南高等职业教育的重要窗口具有极大的公信力和认可度。

《陈诉》中还宣布了备受湖南各高职院校关注的“育人成效20强”、“教学资源20强”、“服务孝敬20强”等三个重要榜单。其中“育人成效20强”是首次公布其根据初次就业率、结业三年职位提升比例、留在当地就业比例、教书育人满足度、课程教学满足度、全国职业院校技术大赛学生获奖、全国“互联网+”大学生创业创新大赛学生获奖等7项指标接纳条理分析法量化高职院校育人成效排挤湖南省高职院校育人成效20强。

文章原标题：《三个湖南“职教界”重要榜单宣布 快看有你的学校吗》

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同时记者相识到“湖南省高职院校服务孝敬20强”是根据“服务孝敬表”全日制在校生数、结业生人数、横向技术服务到款额、纵向科研经费到款额、技术生意业务到款额、非学历培训到款额和公益性培训服务等7项指标接纳条理分析法量化高职院校服务孝敬度排挤让各高职院校不停提高自己的服务质量。

此外为了让各高职院校努力提升自己的教学资源并做到有方可循“湖南省高职院校教学资源20强”将其评定指标分为12项接纳条理分析法量化高职院校教学资源排挤。

12个指标划分为生均财政拨款水平、生均教学科研仪器设备值、生均教学及辅助、行政办公用房面积、专任教师总数、生师比、双师素质专任教师比例、教学计划内课程总数、线上开设课程数、生均校内实践教学工位数、企业提供的校内实践教学设备值、年支付企业兼职教师课酬等。

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2020年教学能力角逐回首与2021年教学能力备赛建议

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泉源：三湘都市报

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